Situación actual del bilingüismo en el Centro

En la reunión de la APA del viernes pasado, en la hora que tienen los padres para acercarse a hablar con alguien de la Junta de la APA, nos informó la Presidenta que habían disuelto las Comisiones de trabajo en las diversas áreas que entre los padres/madres habían formado para tareas específicas (cultura, deportes, inglés, etc). Igualmente nos informaron que a partir de ahora las vocales gestionaríamos estos temas, en particular reducidos a Deporte, Fiestas e Inglés. Estíbaliz se encargará de gestionar lo relacionado con Deportes y yo lo relacionado con el Inglés, y entre ambas las Fiestas. Por ello, os pedimos colaboración en estas lides.

En particular, hoy me he entrevistado con el Director pedagógico del Centro (Josean) para informarme sobre la situación actual del bilingüismo en la vida escolar de nuestros hijos. Parece ser que para que un Centro sea considerado bilingüe debe disponer de al menos dos clases por curso, por lo tanto el nuestro no lo es ni lo será en varios años. ¿Qué tenemos entonces? Desde el Gobierno de La Rioja somos un Centro considerado como con Proyecto de Inmersión Lingüística, lo que viene a significar que el Centro se ha comprometido en realizar durante el curso aproximaciones al Inglés y presentar una memoria al final de curso, que Centro contratará a profesorado con nivel B2 de inglés, y que no tenemos acceso a la mayoría de subvenciones. Por ejemplo, el año pasado se solicitó una subvención para "Contratación de Auxiliares de Conversación", que mediante un convenio entre el Gobierno Central y el de La Rioja se concede para que profesores nativos de paso en La Rioja vayan a las clases a realizar actividades con los chavales, y nos la denegaron. Sin embargo sí que conseguimos una subvención para comprar cañones y ordenadores para impartir inglés, pero hasta la fecha el Colegio aún no ha visto un duro del Gobierno. En este curso, se han realizado un par de actividades: en 2º de primaria unos padres han visitado la clase para dar una charla participativa en inglés, y se ha estipulado impartir un tema del temario de Primaria en Inglés.

¿Y quién está gestionando todo esto? Pues el equipo PILC formado por Josean, Sara y Laura (profesoras de primaria) que se reúnen una vez en semana para buscar recursos y preparar proyectos y memorias. También están proyectando, para ejecutar a partir de 3º de Primaria, programas de intercambio cultural con Centros de Países con Lengua Oficial Inglés, y preparando un proyecto de Centro bilingüe a largo plazo, cuando los cursos estén completos.  

En cuanto al Inglés extraescolar, ha sido gestionado hasta la fecha por la APA, y lo seguiremos haciendo durante este curso. Empezaremos a partir de ahora a hacer previsiones de demanda para el próximo curso y a buscar proveedores de profesores para grupos de aprendizaje de Inglés a través del juego en la hora del comedor, con la colaboración del grupo de Josean y de cualquier padre/madre interesad@ en la inmersión lingüística de nuestros hijos.  Por todo ello os animo a poneros en contacto conmigo en mercedes.perez@unirioja.es.